Hola y gracias por responder. Estoy completamente de acuerdo en que las evaluaciones y los evaluadores se enfrentan a los retos que describes. Si no se superan, se corre el riesgo de que se excluyan corrientes de conocimiento más diversas y formas locales de hacer el cambio, lo que puede verse obstaculizado especialmente por una fijación en una línea de llegada preestablecida en lugar de fluir con un proceso generativo a la velocidad de las estaciones.
¿Cuáles son los retos que menciona en relación con el aprendizaje y la priorización del conocimiento indígena? y ¿cómo cree que pueden superarse?
RE: The pervasive power of western evaluation culture: how and in what ways do you wrestle with ensuring evaluation is culturally appropriate and beneficial to those who legitimise development aid?
United Kingdom
Daniel Ticehurst
Monitoring > Evaluation Specialist
freelance
Publicado el 21/09/2022
Estimado Pedronel,
Hola y gracias por responder. Estoy completamente de acuerdo en que las evaluaciones y los evaluadores se enfrentan a los retos que describes. Si no se superan, se corre el riesgo de que se excluyan corrientes de conocimiento más diversas y formas locales de hacer el cambio, lo que puede verse obstaculizado especialmente por una fijación en una línea de llegada preestablecida en lugar de fluir con un proceso generativo a la velocidad de las estaciones.
¿Cuáles son los retos que menciona en relación con el aprendizaje y la priorización del conocimiento indígena? y ¿cómo cree que pueden superarse?
Un saludo y gracias de nuevo,
Daniel