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¿Qué tipo de evaluador es usted?
Publicado el 31/01/2023 by EvalForward Team Estimados miembros de EvalForward, Los evaluadores pueden desempeñar diferentes funciones y adoptar distintos enfoques en su trabajo. ¿Qué tipo de...
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¿Cómo definir e identificar las lecciones aprendidas?
Publicado el 12/01/2023 by Emilia Bretan Estimados colegas de EvalForward, Como profesionales del seguimiento y evaluación, a menudo se nos pide que identifiquemos y consolidemos las...
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Desarrollar sistemas MEAL eficaces, inclusivos y que tengan en cuenta las cuestiones de género
Publicado el 22/11/2022 by Eriasafu Lubowa Estimados miembros de EvalForward, En este foro nos centramos en la evaluación. Según mi experiencia, si los programas/proyectos tienen un buen...
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Seguimiento y evaluación en los sectores de la agricultura y el desarrollo rural: reflexiones sobre la Conferencia NEC
Publicado el 08/11/2022 by Monica Lomena, Renata MirullaBlog
Tres lecciones de una evaluación de un ODS: desterrar la estrechez de miras
Publicado el 04/11/2022 by Kamolmas Jaiyen La Oficina de Evaluación de la FAO está finalizando su evaluación de la contribución de la FAO al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6...
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Innovations en suivi et évaluation dans les secteurs de l'agriculture et du développement rural
Live on 28/10/2022 Cette session francophone de la Confèrence NEC organisée par EvalForward aborde les questions de comment renforcer les capacités nationales en suivi...
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Contribuciones de las Naciones Unidas al desarrollo de capacidades y sistemas nacionales de evaluación
Este resumen, ahora disponible en español, ofrece una visión general de las actividades e iniciativas de los organismos de las Naciones Unidas...
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Examinar una teoría del cambio: comprender sistemas complejos de forma sencilla
Publicado el 23/09/2022 by Anna Maria Augustyn La teoría del cambio se ha convertido en un instrumento importante en numerosas evaluaciones de proyectos e intervenciones programáticas.
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La influencia generalizada de la cultura de evaluación occidental: ¿cómo tratan de asegurar que las evaluaciones sean culturalmente apropiadas y beneficiosas para quienes legitiman la ayuda al desarrollo?
Publicado el 19/09/2022 by Daniel Ticehurst La cuestión de la cultura y el contexto cultural —en el lenguaje y las formas de pensar en la evaluación— se planteó en el reciente seminario web de...
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La mirada escéptica en la evaluación (y qué hacer con ella)
Publicado el 29/07/2022 by Olivier Cossée Reflexiones sobre la ponencia de Estelle Raimondo y Peter Dahler-Larsen en la Conferencia de la ESS el 10 de junio de 2022
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Principios para una buena relación profesional entre evaluadores y expertos
Publicado el 27/07/2022 by Ibtissem Jouini Las evaluaciones dirigidas por organismos internacionales de desarrollo requieren equipos con diferentes perfiles.
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EvalForward Talks: How to review Theories of Change?
Live on 28/07/2022 In this EvalForward Talks session, participants shared knowledge and reflections on how to review Theories of Change, drawing from the recent online...