Merci, Rama. L'évolution des perceptions de la durabilité au fil du temps constitue un sujet riche qui mérite d'être approfondi. L'une des tensions qui m'intéresse le plus dans ce domaine est que la durabilité est souvent évaluée à un moment précis (que ce soit lors de la conception ou de la clôture d'un programme), par rapport à des conditions qui pourraient s'avérer très différentes cinq ou dix ans plus tard. Une perspective prospective nous invite à nous demander non seulement si un programme est durable dans les conditions actuelles, mais aussi s’il est résilient face à l’éventail des futurs plausibles compte tenu des trajectoires climatiques, des changements politiques ou de la dynamique des écosystèmes. Seriez-vous disposé à partager un exemple tiré de votre propre expérience où l’évolution des perceptions de la durabilité, peut-être chez les bailleurs de fonds, les gouvernements ou les communautés, a influencé la manière dont les résultats de l’évaluation ont été reçus ou mis en œuvre ?
RE: From Hindsight to Foresight: How Evaluation Can Become Future-Informed
Kenya
Steven Lynn Lichty
Managing Partner
REAL Consulting Group
Posté le 26/03/2026
Merci, Rama. L'évolution des perceptions de la durabilité au fil du temps constitue un sujet riche qui mérite d'être approfondi. L'une des tensions qui m'intéresse le plus dans ce domaine est que la durabilité est souvent évaluée à un moment précis (que ce soit lors de la conception ou de la clôture d'un programme), par rapport à des conditions qui pourraient s'avérer très différentes cinq ou dix ans plus tard. Une perspective prospective nous invite à nous demander non seulement si un programme est durable dans les conditions actuelles, mais aussi s’il est résilient face à l’éventail des futurs plausibles compte tenu des trajectoires climatiques, des changements politiques ou de la dynamique des écosystèmes. Seriez-vous disposé à partager un exemple tiré de votre propre expérience où l’évolution des perceptions de la durabilité, peut-être chez les bailleurs de fonds, les gouvernements ou les communautés, a influencé la manière dont les résultats de l’évaluation ont été reçus ou mis en œuvre ?