Thierno Diouf Member since 02/04/2020

My contributions

• Discussion

  Navigating stakeholder conflicts when developing evaluation recommendations

  24 Jun 2024
  • 

    Senegal

    Thierno Diouf

    Strategic planning, Monitoring, Evaluation and Research, Learning and Adaptation Founder and Executive Director

    3DLab

    Publicado el 05/07/2024

    Estimado Adéléké,

    He leído con mucho interés su post sobre Likedin titulado: "Recomendaciones de evaluación: ¿Cuáles son los requisitos?" 
    <https://www.linkedin.com/pulse/recommandations-dune-evaluation-quelles-en-sont-les-armel-h-oguniyi " .
    El post ofrece orientaciones muy útiles tanto para los profesionales de la evaluación como para los usuarios. Destaca el aspecto estratégico de las funciones y expectativas de las principales partes interesadas a lo largo del proceso de evaluación, especialmente en la elaboración de recomendaciones. También destaca un aspecto crítico en la presentación de las recomendaciones, a saber, la explicación de los retos asociados a la aplicación.

    Saludos cordiales

    Thierno

    
     

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• Discussion

  Can visual tools help evaluators communicate and engage better?

  26 Jun 2023
  • 

    Senegal

    Thierno Diouf

    Strategic planning, Monitoring, Evaluation and Research, Learning and Adaptation Founder and Executive Director

    3DLab

    Publicado el 04/07/2023

    Hola,
     
    Gracias por compartir herramientas y muestras de informes.
     
    Me gustaría compartir mis experiencias sobre el uso de elementos visuales en los procesos de los programas, ya sea durante el desarrollo o la elaboración de informes.
     
    Como especialista en seguimiento y evaluación del Programa Conjunto UNFPA-UNICEF sobre la eliminación de la mutilación genital femenina, se intentó utilizar elementos visuales para ilustrar la teoría del cambio para la fase IV (Theory of change - Draft Mockup ), pero también para el desarrollo de una serie de documentos como parte del Informe Anual 2020: UNFPA-UNICEF Joint Program on FGM - 2020 Annual Report.
     

    Saludos

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• Discussion

  The pervasive power of western evaluation culture: how and in what ways do you wrestle with ensuring evaluation is culturally appropriate and beneficial to those who legitimise development aid?

  19 Sep 2022
  • 

    Senegal

    Thierno Diouf

    Strategic planning, Monitoring, Evaluation and Research, Learning and Adaptation Founder and Executive Director

    3DLab

    Publicado el 08/10/2022

    Hola,

    Esta es una excelente conversación. Para mí, la evaluación debe ser más que sensible a la cultura. Debe ser impulsada por la cultura. Cualquier evaluación en un contexto determinado debe seguir la manera de pensar de la cultura a la que pertenece el evaluado. 

    Contar con expertos de la comunidad o con la participación de los miembros de la comunidad mientras se utiliza un marco "externo" no hace que la evaluación sea sensible a la cultura.

    Nosotros, como evaluadores, tenemos que aprender cómo la cultura genera y utiliza el conocimiento. 

    En 3DLab, hemos empezado a consultar a personas conocedoras de nuestra comunidad para desarrollar, debería decir, descubrir los marcos tradicionales de generación de conocimiento.

    Creo que aún queda mucho por hacer.

    Saludos 

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• Discussion

  Neutrality-impartiality-independence. At which stage of the evaluation is each concept important?  

  28 Jan 2022
  • 

    Senegal

    Thierno Diouf

    Strategic planning, Monitoring, Evaluation and Research, Learning and Adaptation Founder and Executive Director

    3DLab

    Publicado el 01/02/2022

    Estimados todos,

    Parece que hay dos discusiones o temas similares relacionados que se están discutiendo; o tal vez estoy confundido debido a los dos hilos.

    Para mí, lo primero es estar en la misma página cuando se discuten los conceptos, pero sobre todo, ponerlos en perspectiva. ¿Qué significan los conceptos de neutralidad, imparcialidad e independencia para los evaluadores, los gestores de la evaluación y los usuarios, para los beneficiarios? Como unos y otros pueden no tener la misma cultura, y también pueden no utilizar el mismo marco de generación de conocimientos, todos estos conceptos pueden tener significados diferentes.

    Por lo tanto, la "descolonización" de las teorías y marcos de evaluación será crucial para el uso de estos conceptos y su interpretación.

    Saludos

    Thierno Diouf

    Monitoring & Evaluation Specialist

    UNFPA

     

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