Merci, chers collègues, d’avoir partagé vos expériences et vos idées. J’ai trouvé cette discussion très intéressante et stimulante.
La lecture de vos contributions a renforcé ma conviction sur l’importance d’une planification précoce et de l’adaptation de la communication aux différents utilisateurs de l’évaluation.
Au-delà de cela, vos réflexions ont élargi ma compréhension de la communication. J’ai été inspiré par ceux qui ont souligné la nécessité de mettre davantage l’accent sur le dialogue, l’apprentissage collectif et la co-génération des résultats dans le processus d’évaluation.
L’invitation à accorder plus d’attention à la participation, à l’inclusion et à l’importance d’identifier et de valoriser les espaces existants et les occasions de dialogue répond également à la question de Silvio sur les stratégies à faible coût. L’expérience d’Adramane, qui consiste à identifier des points focaux communautaires pour collaborer à la communication, est une idée que j’aimerais essayer, peut-être dès la phase d’inception d’une évaluation.
J’ai également été inspiré par la suggestion de Marilyn visant à rendre les produits de communication plus interactifs, non seulement parce qu’ils sont plus engageants, mais aussi parce qu’ils permettent d’obtenir des retours utiles sur les résultats de la communication.
J’aimerais beaucoup poursuivre cet échange constructif. Existe-t-il un moyen de continuer la conversation sur EvalForward une fois cette discussion terminée ?
RE: Beyond the final report: What does it take to communicate evaluation well?
United Kingdom
Harriet Maria Matsaert
Communications specialist
FAO Office of Evaluation
Posté le 31/10/2025
Merci, chers collègues, d’avoir partagé vos expériences et vos idées. J’ai trouvé cette discussion très intéressante et stimulante.
La lecture de vos contributions a renforcé ma conviction sur l’importance d’une planification précoce et de l’adaptation de la communication aux différents utilisateurs de l’évaluation.
Au-delà de cela, vos réflexions ont élargi ma compréhension de la communication. J’ai été inspiré par ceux qui ont souligné la nécessité de mettre davantage l’accent sur le dialogue, l’apprentissage collectif et la co-génération des résultats dans le processus d’évaluation.
L’invitation à accorder plus d’attention à la participation, à l’inclusion et à l’importance d’identifier et de valoriser les espaces existants et les occasions de dialogue répond également à la question de Silvio sur les stratégies à faible coût. L’expérience d’Adramane, qui consiste à identifier des points focaux communautaires pour collaborer à la communication, est une idée que j’aimerais essayer, peut-être dès la phase d’inception d’une évaluation.
J’ai également été inspiré par la suggestion de Marilyn visant à rendre les produits de communication plus interactifs, non seulement parce qu’ils sont plus engageants, mais aussi parce qu’ils permettent d’obtenir des retours utiles sur les résultats de la communication.
J’aimerais beaucoup poursuivre cet échange constructif. Existe-t-il un moyen de continuer la conversation sur EvalForward une fois cette discussion terminée ?