¡Felicidades al equipo de EvalForEarth por brindarnos este espacio para conectarnos, compartir y aprender unos de otros!
Para mí, lo que debe cambiar es cómo decidimos qué evaluar, cómo nos preparamos para las interrupciones y quién tiene la última palabra sobre los resultados. En los pequeños Estados insulares en desarrollo (PEID) del Caribe, la planificación de escenarios y un enfoque de cartera pueden ayudarnos a aprovechar al máximo los escasos fondos destinados a la evaluación, al tiempo que protegemos la credibilidad, la independencia y la utilidad de nuestro trabajo.
El huracán Beryl ofrece un ejemplo del impacto en la industria pesquera. En Barbados, los barcos pesqueros sufrieron graves daños. En la Isla de la Unión, en San Vicente y las Granadinas, las interrupciones en el suministro de agua y electricidad impidieron que el pescado pudiera limpiarse o almacenarse. Una evaluación de las reparaciones de los barcos podría contabilizar con precisión cuántas embarcaciones regresaron al mar y, aun así, pasar por alto la pregunta que realmente importa a las familias de pescadores: ¿Pudieron llevar su captura al mercado y volver a ganarse la vida?
Tres cambios que me gustaría ver en la práctica:
Planificar para las interrupciones a fin de proteger la credibilidad. Antes del trabajo de campo, preguntarnos qué haríamos si una tormenta interrumpiera el viaje o desplazara a las familias. Acordar cómo llegar a las personas cuyas experiencias, de otro modo, podrían pasarse por alto, y ser claros sobre cualquier laguna en la evidencia.
Aunar recursos y proteger el juicio independiente. Los programas que apoyan la reparación de embarcaciones, los muelles de desembarque y los almacenes frigoríficos podrían financiar una sola evaluación y coordinar las visitas. Acordar desde el principio que los evaluadores mantengan el control sobre los métodos, los hallazgos y las conclusiones, incluso cuando varios socios compartan los costos.
Empecemos por la decisión que la evaluación debe respaldar. Preguntemos a los pescadores, vendedores y funcionarios públicos qué necesitan saber antes de la próxima ronda de financiamiento para la recuperación. Sus preguntas pueden ayudar a enfocar la evaluación y hacer llegar los hallazgos a la gente mientras aún hay tiempo para actuar.
Con recursos limitados, prefiero que respondamos bien a unas pocas preguntas, protejamos la libertad de los evaluadores para informar lo que descubren y nos aseguremos de que la evidencia llegue a las personas que pueden utilizarla.
RE: Evaluation under pressure : Strengthening evidence use, accountability and learning amidst funding constraints (Joint EvalforEarth-ALNAP discussion)
Barbados
Stephanie Bishop
Evaluation Officer
Caribbean Development Bank
Publicado el 04/11/2026
¡Felicidades al equipo de EvalForEarth por brindarnos este espacio para conectarnos, compartir y aprender unos de otros!
Para mí, lo que debe cambiar es cómo decidimos qué evaluar, cómo nos preparamos para las interrupciones y quién tiene la última palabra sobre los resultados. En los pequeños Estados insulares en desarrollo (PEID) del Caribe, la planificación de escenarios y un enfoque de cartera pueden ayudarnos a aprovechar al máximo los escasos fondos destinados a la evaluación, al tiempo que protegemos la credibilidad, la independencia y la utilidad de nuestro trabajo.
El huracán Beryl ofrece un ejemplo del impacto en la industria pesquera. En Barbados, los barcos pesqueros sufrieron graves daños. En la Isla de la Unión, en San Vicente y las Granadinas, las interrupciones en el suministro de agua y electricidad impidieron que el pescado pudiera limpiarse o almacenarse. Una evaluación de las reparaciones de los barcos podría contabilizar con precisión cuántas embarcaciones regresaron al mar y, aun así, pasar por alto la pregunta que realmente importa a las familias de pescadores: ¿Pudieron llevar su captura al mercado y volver a ganarse la vida?
Tres cambios que me gustaría ver en la práctica:
Con recursos limitados, prefiero que respondamos bien a unas pocas preguntas, protejamos la libertad de los evaluadores para informar lo que descubren y nos aseguremos de que la evidencia llegue a las personas que pueden utilizarla.