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Autre

Résolution de l'Assemblée générale des NU: Renforcement des examens nationaux volontaires grâce à une évaluation dirigée par les pays

La résolution de l'Assemblée générale des Nations unies sur le Renforcement des examens nationaux volontaires grâce à une évaluation dirigée par les...

Discussion

Comment évaluer la science, la technologie et l'innovation dans un contexte R4D (Recherche pour le développement)? des nouvelles lignes directrices offrent des solutions

Posté le 10/05/2023 by Svetlana Negroustoueva

Chers collègues, La fonction d'évaluation du CGIAR souhaiterait rouvrir la discussion de l'année dernière intitulée Comment évaluer la science, la...

Discussion

Rapporter les résultats de l'évaluation ou communiquer les résultats de l'évaluation?

Posté le 17/04/2023 by Malika Bounfour

Chers membres, Il y a selon moi une différence entre rapporter les résultats de l'évaluation et communiquer les résultats de l'évaluation et je...

Blog

Quel type d'évaluateur êtes-vous? Examen des différents paradigmes d'évaluateurs

Posté le 31/03/2023 by Thomas Delahais , Alexandra Williams

Ce blog examine les différents paradigmes que les évaluateurs peuvent avoir et s'interroge sur les liens existant entre ces paradigmes et le parcours...

Blog

L'intelligence artificielle nous remplacera-t-elle en tant qu'évaluateurs?

Posté le 19/03/2023 by Rami Assaf

Le progrès technologique peut rendre des emplois obsolètes. Les évaluateurs suivront-ils le mouvement ?

Discussion

Un manque d'apprentissage dans le suivi et évaluation des projets agricoles

Posté le 15/03/2023 by Daniel Ticehurst

Le suivi et évaluation (M&E), le suivi, évaluation, redevabilité et apprentissage (MEAL), le suivi, évaluation et apprentissage (MEL), le suivi...

Blog

«Here we go again», c'est reparti - Un manque d'apprentissage dans le suivi et évaluation des projets agricoles

Posté le 15/03/2023 by Daniel Ticehurst

Purquoi des systèmes censés être conçus pour nous aider à tirer des leçons de l'expérience se sont montrés si réticents à tirer des leçons de leur...

Blog

Les évaluateurs sont des interprètes. Quand est-il de ChatGPT?

Posté le 27/02/2023 by Silva Ferretti

L’intelligence artificielle est-elle suffisamment ingénieuse pour faciliter notre travail d'évaluation et jusqu'où pouvons-nous l’utiliser?

Document d’orientation

Évaluation d'impact - Cartographie des usages

La carte des usages de l’évaluation d’impact a été conçue comme un outil pédagogique au service des praticiens de l'évaluation, lorsqu’ils et elles...

Discussion

Quel type d'évaluateur êtes-vous ?

Posté le 31/01/2023 by EvalForward Team

Chers membres d'EvalForward, Les évaluateurs peuvent porter différents chapeaux, jouer une variété de rôles et adopter différentes approches dans leur...

Discussion

Comment définir et identifier les enseignements tirés ?

Posté le 12/01/2023 by Emilia Bretan

Chers collègues d'EvalForward, En tant que professionnels du suivi et évaluation, il nous est souvent demandé d'identifier et de consolider les...

Discussion

Élaborer des systèmes MEAL efficaces, inclusifs et sensibles au genre

Posté le 22/11/2022 by Eriasafu Lubowa

Chers membres d'EvalForward, Dans ce forum, nous mettons l'accent sur l'évaluation mais, selon mon expérience, si les programmes/projets disposaient d...