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La prospective alliée à la réalité: l'utilisation du cadre des Trois Horizons afin d'élaborer une théorie du changement sensible au genre, fondée sur les droits humains et axée sur des résultats conformes au principe visant à «ne laisser personne de côté»

Posté le 05/02/2026 by Getrude Nyashadzamwari Matsika

Introduction Le développement est complexe, incertain et en rapide évolution. Les praticiens se concentrent souvent sur les problèmes et les solutions...

Le renforcement des capacités en suivi, apprentissage et évaluation (SAE) des systèmes en Indonésie

Posté le 16/01/2026 by Andrea Bina

Cet article relate le travail et l'apprentissage tirés de l'un des projets pilotes de SEA des systèmes. Il met en lumière l'expérience pilote de...

De acuerdo con las evaluaciones de los grupos científicos del CGIAR, África no necesita más capacidad en materia de investigación. De hecho, mostraron que África ya tiene capacidad, liderazgo, conocimientos y visión de investigación. Y que las evaluacione

Posté le 11/12/2025 by Edwin Supreme Asare

En 2024, j'ai fait partie de l'équipe d'évaluation des Groupes scientifiques du CGIAR-Innovation génétique (GI), Systèmes agroalimentaires résilients...

Entretien d’EvalforEarth avec un jeune évaluateur émergent du PAM en pleine évolution

Posté le 05/12/2025 by Lucia Landa Sotomayor, João Lima

Pouvez-vous nous raconter succinctement votre expérience au sein des réseaux de jeunes évaluateurs émergents? Joao: Je souhaiterais distinguer mon...

Si personne ne le lit, avons-nous communiqué? Repenser le rapport d'évaluation

Posté le 04/12/2025 by Sibongile Sithole

Le défi actuel Bien que la communication soit toujours considérée comme une compétence non technique essentielle («soft skill») dans toutes les...

Vers une culture de résultats transformateurs et basés sur les preuves: renforcer le système de suivi, évaluation et apprentissage du Zimbabwe à travers la direction stratégique, la collaboration et l'innovation

Posté le 28/11/2025 by Getrude Nyashadzamwari Matsika, Leona Mavhudzi , Caroline Makuvire

Contexte et historique La Vision 2030 du Zimbabwe et la Stratégie de développement national 1 (NDS1), alignées sur les objectifs de développement...

Les partenariats en matière de preuves: pierre angulaire de la réforme des Nations Unies

Posté le 21/11/2025 by Anne-Claire Luzot

Dans le cadre de l'Initiative UN80 plus ample, qui appelle à un système humanitaire plus cohérent, le récent rapport du Secrétaire Général des Nations...

Utilisation des méthodes qualitatives: entendre les voix du terrain pour renforcer les résultats d'évaluation.

Posté le 10/11/2025 by Rachel Zozo

Les méthodes qualitatives visent à analyser la nature socialement construite des relations humaines, en examinant les spécificités des phénomènes...

Les évaluateurs et l'intelligence artificielle (IA): leçons du Bureau indépendant de l'évaluation du FIDA

Posté le 07/11/2025 by Anoop sharma, STEVEN JONCKHEERE

La conversation sur l'intelligence artificielle est bien amorcée au sein de la communauté de pratique EvalforEarth. À travers une riche série de...

Du Forum mondial de l'alimentation à EvalforEarth: Comment l'évaluation encourage la transformation des systèmes agroalimentaires.

Posté le 31/10/2025 by ARWA AHMED KHALID

Le siège de l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture débordait d'énergie en ce mois d'octobre, lors de l'ouverture des...

Plus que des rapports: Comment la communication peut améliorer l'apprentissage et l'utilisation des évaluations

Posté le 14/10/2025

Lors d'un évènement d'apprentissage récent du Réseau «UN Network of Evaluation Societies in Sub-Saharan Africa» (UNNESSA), nous avons montré comment...

Transparence climatique: Données, institutions et évaluation afin de satisfaire l'Accord de Paris

Posté le 14/10/2025 by Natalia Aquilino

L'élaboration de cadres de données solides pour suivre les émissions des gas à effet de serre (GES) et les actions en matière de climat est devenu un...